根据The Australian Financial Review报道，由于生活费用压力和大量就业机会推高了辍学率，2022 年在六年内完成学业的学生比例创下历史新低。
联邦教育部的数据显示，在2017年开始学习的学生中，到2022年底有25.4%的学生辍学，这是2005年有记录以来的最高比率，比前一时期高出1.3个百分点。
在退学率创下新高的同时，人们对大学学习的兴趣也在下降，自2016年以来，总人数下降了13%。
20 岁的杰迪恩-谢尔比（Jaidyn Shelby）在第一个学期的学费达到 $15,000 时吓得退学了。
每年有 50,000 多名学生辍学。高辍学率带来了巨大的个人成本，包括随通货膨胀而上升的学生债务。这种指数化使 2023 年 6 月的债务增加了 7.1%。
专家们还指出了机会成本--为了选择一条不成功的学习道路而牺牲的职业道路和全职工作--这几乎是无法计算的。
澳大利亚国立大学的高等教育专家安德鲁-诺顿（Andrew Norton）说："平均而言，学生要为他们未完成的课程支付 [超过] 12,000 澳元"。
"他们错过了大学毕业生通常会获得的终生额外收入。他们在大学度过的时间本可以用来工作或在 TAFE 学习。而[格拉坦研究所]的在线调查显示，大多数辍学者都觉得他们让自己或他人失望了"。
诺顿先生说，由于就业希望渺茫，大流行病会使学生继续留在大学。但随着经济的开放和技能的短缺，许多学生会被吸引到全职岗位，以帮助抵消生活费用的压力。
政府数据显示，贫困和弱势学生更有可能辍学并背负学生贷款负担。
教育部的一份报告指出："2022 年强劲的劳动力市场，再加上生活成本的增加，有可能对（这些）学生的高等教育决策产生了更大的影响"。
令人不解的是，正是那些学生满意度最高的大学辍学率也最高。地区性大学的情况尤其如此。
报告称："表现最差的三所高等教育机构与 2020 年相比没有变化。"南十字星大学、新英格兰大学和中央昆士兰大学的自然减员率是平均水平的1.5倍"。
新南威尔士大学、墨尔本大学和莫纳什大学仍然是表现最好的三所大学，自然减员率约为5%或更低。第二年或随后几年的自然减员率更低，约为1.5%至2%。
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全国高等教育学生公平中心研究与政策主任伊恩-李（Ian Li）说，八校联盟中一些大学的四年毕业率被人为地拉低了，原因是大量学生攻读双学位和较长的本科课程，如兽医学、医学和牙科学。
李教授说，这些大学的学生满意度低，但流失率却很低，其原因可能是期望值过高，以及高学术能力带来的优越感。
与地区性大学和大都市外围大学相比，这些大学招收了大量全日制城市私立大学毕业生，他们的ATAR很高。
学校成绩很重要。ATAR低于60的学生退学的可能性是ATAR高于90的学生的两倍。
超过三分之二的学生（69.8%）在入学九年内完成学业。查尔斯-达尔文大学、斯威本大学和塔斯马尼亚大学这三所大学每两名学生中仅有一人在九年内毕业。
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报告说，由于班级规模较小，非大学高等教育机构的自然减员率往往极不稳定。
20 岁的学生杰丁-谢尔比（Jaydyn Shelby）在完成维多利亚州教育证书课程后，ATAR 为 31，并被私立学院 SAE 学院录取，攻读电影研究学位。
然而，当他发现该课程没有政府补贴，而且自己还欠下了 1.5 万澳元的学生债务后，他离开了学校。他报名参加了免学费的 TAFE 儿童、青年和家庭干预课程，并打算以成年学生的身份在迪肯大学或拉筹伯大学攻读教师学位。
格里菲斯大学（Griffith University）公平与多样性学术主任安德鲁-哈维（Andrew Harvey）的一项研究发现，在大学辍学的学生中，约有一半最终会在未来八年内重新入学。
研究发现，在大流行病期间辍学的职高生往往面临着心理健康问题，并在学生群体中面临着 COVID-19 的高发病率。最有可能辍学的学生的共同特征包括非全日制和在线学习、成熟的年龄、社会经济地位低下以及居住在农村或地区。
然而，并非每个未完成的学位都是浪费时间和金钱。格拉坦研究所对辍学学生进行的一项在线调查显示，许多学生认为他们的课程很有趣，学到了有用的技能，还交到了新朋友。
图文来源：The Australian Financial Review 封面：NPR
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